黨史學習教育開展以來，阿城區委黨校認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照區委關于黨史學習教育實施方案的部署要求，立足職能定位，主動增強開展黨史學習教育的政治自覺、思想自覺和行動自覺，著重在“學、悟、信、行”上下功夫，有力推進黨史學習教育高標準、高質量、高水平開展。

　　一、勇于擔當，精心籌備，扎實有力推進百年黨史宣講教育

　　按照區委安排部署，阿城區委黨校積極主動擔負全區百年黨史宣講任務。一方面，全身心地為區委理論學習中心組的黨史學習做好輔導服務工作。截至目前，已有兩位黨校教師在區委理論學習中心組兩次集中黨史學習時，作了題為“從百年黨史中汲取智慧和力量”“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”專題輔導報告，受到區級領導的一致認可和廣泛好評。另一方面，精心籌備黨史宣講工作。按照相關要求，區委黨校組織骨干教師認真撰寫、反復打磨百年黨史“宣講通稿”，積極配合區委宣傳部，組織召開黨史學習教育區委宣講團集體備課會暨全區宣講活動啟動儀式。目前，黨校5名骨干教師作為區委宣講團成員，深入教育局、公安局、工信局、政法委、組織部、雙豐街、金都街等15家單位宣講，受眾達800余人次，高質量完成了百年黨史宣講任務。另外，黨校教師還積極參與阿城區慶祝中國共產黨百年華誕大型活動，為舉辦好大型慶?；顒臃e極獻力獻策。

　　二、結合實際，豐富載體，確保黨史學習教育取得實實在在效果

　　在積極主動擔負全區宣講任務和為區委理論學習中心組黨史學習教育搞好服務的同時，阿城區委黨校結合自身實際，科學制定了具體實施方案。按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的總體要求，豐富學習載體，突出黨校特色，著重在“學”上下功夫，推進黨史學習教育走深走實。

　　首先，集體學習時，開展了“學黨史、講黨史”學習教育。以“講”促“學”，每位教職工把自己在黨史學習中的感悟、心得、故事在講臺上一一演繹，不僅充分展現了個人的學習成果，也極大地豐富了大家的黨史知識，從多個維度重新認識黨的偉大歷程。

　　其次，自主學習時，在通讀《中國共產黨簡史》《習近平論中國共產黨歷史》《民族英雄何延川傳記》等規定閱讀書目、每人每天記好讀書筆記的基礎上，利用“學習強國”“極光新聞”學習平臺里的資源學習黨史，并采取“學習強國”“極光新聞”平臺學習評比形式，每天每人發平臺學習積分截圖，提高全體干部教師崇尚學習、熱愛學習的積極性，在全校營造“比學趕超”的學習氛圍，扎實推進黨史學習教育。

　　再次，體驗學習時，積極組織全體教師參觀了“四大精神”主題展覽；組織了一次黨史教育主題觀影活動；開展了“傳承紅色基因，重走抗聯之路”等系列主題黨日活動?；仡欬h的歷史、緬懷革命先輩、重溫入黨誓詞、接續奮斗力量。在紅色教育基地，黨校人現場感悟、實地錘煉，讓信念更堅、黨性更強。

　　三、緊扣主業，彰顯作用，切實為群眾辦實事

　　阿城區委黨校堅持把“為群眾辦實事”作為黨史學習教育的出發點和落腳點，充分發揮黨校職能作用，著重在“力行實事”上下功夫。

　　一是充分發揮干部教育培訓的主渠道作用。把黨史學習教育作為主體班教學的必修課和重點內容，推動黨史學習教育進教材、進課堂、進學員頭腦。帶領新任職公務員等班次學員，到“東方壯歌”東北抗聯體驗式國防教育基地參加體驗式教學，重溫了入黨誓詞、觀看了抗聯影視劇“抗戰家書”、體驗了抗聯戰士的戰斗場景，學員們感受頗深，從中汲取了智慧和力量。

　　二是充分發揮理論研究宣傳的主陣地作用。以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，組織教研人員深入開展黨史專題研究，推選申報了《學深悟透黨史汲取前行力量加強新時期社區黨建工作》《堅持和加強黨的全面領導》《基層黨組織建設的歷史經驗和啟示》三篇高水平高質量的理論文章。同時，組建區委黨校宣講團，依托農民黨校、社區黨校、企業黨校，深入社區、企業、農村廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的宣傳宣講。截至目前，共宣講21場次，受眾達3000余人次，教育引導廣大黨員群眾感悟到黨的輝煌歷程，汲取砥礪前行的力量。

　　三是認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動。從認真履行職責角度上做實事，教學、科研、管理、教輔、后勤等科室立足自身職能和服務對象，著力為學員、教職工辦實事、辦好事，努力提升工作水準，改進工作作風；從強化服務群眾角度上做實事，為了給居民群眾一個干凈整潔的生活環境，阿城區委黨校組織全體教職工利用休息日到南市社區開展清理環境衛生活動；從勇于擔當政治任務角度上做實事，年初以來，阿城區委黨?？朔倨谛菹?、工作人員較少等困難，出色地完成了區委區政府交辦的全區疫情督導檢查、高速公路玉泉路口卡點執勤、疫情流調排查等政治工作任務，為全區疫情防控貢獻了黨校力量。

　　阿城區委黨校歷梅（文/圖）研究室（基層工作指導處）